作者：六十幾個鳳姐

來源：戴森球計畫吧

相信大家自動化也已經搞了差不多了，所以應該也快畫球了，自己也畫球上癮所以想給剛剛入門萌新分享畫球的所需要懂的內容，以免像我一開始一樣一頭霧水。

獻祭我的星系的地標：

來看的工程師最好保證你已經解鎖了足夠的科技等級，這樣在進行規劃完後才能馬上畫球實踐奧。

在新建戴森球時必須遇見的三個參數到底有什麼用呢？

最好理解的一個參數，用來控制球的大小。

球越大，需要的資源越多，但是能提供的能量也越多。

若你想要把個別星球放在球內/外，就必須要會調整軌道半徑。

怎麼知道有沒有包住行星呢？每個星系行星的軌道大小又不一樣，這個時候你就要試著調整大小，直到如圖所示

要是你想這個行星包進去，就把軌道調大，不想包進去，就把軌道調小。

那我星系是兩個行星的，要是想包一個不包另一個咋辦？

那你就在兩次紅色警告的中間區間選就可以了，比如如1000 提醒了你一次 1500提醒了你一次，難麼區間就在1000-1500之間就可以了（三個行星想包兩個或者一個的以此類推，爺不想碼字了）。

注意，不是所有的紅色警告都是行星軌道，有的是殼重合哈，所以大家要區別，別隻看顏色，要看字奧。

也就是傾斜度，這個也好理解，越趨近於90°就軌道就越抖。

那麼軸對稱的角度有什麼區別呢？比如30-150 60-120

那就是旋轉方向，給大家舉個最極端的例子

0和180的旋轉方向是相反的（左右/順逆）

90°是個奇葩，他是向上的

萌新：那麼想向下怎麼辦，設定裡沒有270°啊？

傻孩子，等他往轉180°過去不就行了。

什麼，你想要造左右對著轉，上下也對著轉的四個球？你咋那麼多事呢，剛剛那個多嘴的是不是也是你？

算了不生氣，我還要命拉生產線呢。如果想要做到，就要看下一個參數。

解釋起來比較複雜，大家可以簡單理解為戴森的0°經線，大家可以根據平面坐標系的零點來理解（東經是X軸負軸，西經是正軸，北緯是Y正軸，南維是負軸），也就是戴森球的參考點，如下圖，線條暗亮交接處就是0點 70°

假設之前的傾斜角度所設定的90°，是在0°經交點往上，那麼如果經交點設定了70°則是從70°這個點開始往上走的。

沒事，大家看到這個地方可能會迷糊，其實我也不懂我說了啥，上圖就完事了。

如圖所示兩個對著轉的球的參考系數（不考慮大小）就為：

軌道傾角：90

升交點經度：0

軌道傾角：90

升交點經度：180

所以要是想要豎直轉且方向完全相反的兩球，你只需要把戴森球兩個傾角為90度的層級，設為經交點相差180°的就可以了。 比如常見的 （0-180 90-270）

注意結合大的圓形坐標系理解。

這個參數可能比較難理解，所以大家可以去試著畫一畫感受感受，因為這個是屬於立體繪圖一種，我現在也只是管中窺豹（畢竟俺也不是專業繪圖的）。

建議畫圖的時候自己存個檔，然後試試畫一畫，不想存檔也可以以此打發等材料的時間，加深理解。

第一單元小結（以0°升交點精度為觀測點）：

逆時針轉（向右）

軌道傾角：0

升交點經度：0

順時針轉（向左）

軌道傾角：180

升交點經度：0

躺著向上轉

軌道傾角：90

升交點經度：0

躺著向下轉

軌道傾角：90

升交點經度：180

在完成了上一個單元學習之後，我們終於創建好了類似設計圖圖層的的東西，終於可以實操畫殼了（好耶）

首先看看工具列。很樸實但是卻暗藏玄機

顧名思義，沒什麼好說的，可以點擊已在計畫中或者已經完成的節點或者殼進行資訊查看。

但是資訊類型也是比較重要，但一時間也不太容易了解，所以舉個例子給大家看看：

框架維持數，就是這個節點伸了多少條腿

中間這個是4，四周的是2

殼面數和發電性能應該不用我說了奧。

知識補充：節點需要的點數是恒定的 都是30點，但是當連成框架後，因為球截面半徑導致的長短不同，會導致需求點數量不一樣（同一層，不同層都會出現）。

跨越同等經緯度下，橫截面越大所需要的的點數就越多。

1. 節點，點一下會創造有一個節點（不會連框架），主要用來定位用，比較熟悉的工程師會直接用下面的兩種直接畫圖。

2. 測地線和經緯線

可以簡單理解為：前者是直線，後者是弧線

低緯度不是很明顯

高緯度就很明顯了

所以大家要搞花裡胡哨的球，就可以多用緯線畫。

比如下圖還有鎮樓的花花

俯視圖

所以只要經緯線用得好，層層疊加，你甚至可以畫個法陣

3.殼，也就是戴森球的外殼，想要建造戴森球，光有規劃好框架是不行的，必要要把殼點上，不然你的戴森球就會想鋼絲球一樣掛在上面。很多萌新問，我框架好了但是沒雲附著是不是出BUG了就是如此。

大家選擇的時候，部分節點會高亮黃光，示意這部分會連成殼，但是點不了主要是這幾個點之間還沒有形成封閉。

所以要麼多加一個節點。

要麼封起來。

都是可行的，但是殼也是有大小限制的，所以大家要注意。

遇到這種情況，從中間連起來再建殼就行。

那老師，這樣會不會影響美觀？

基本不會，因為框架處連接遠看不是很明顯，所以強迫症患者可以安心從中間連線再進行戴森殼補完計畫。

這個部分大家自習就行，不懂的人可以丟到火電站燒了。

但是注意，刪除節點會把相鄰的框架也刪除，所以對於建好的戴森球進行修正工作前，建議存檔以免手殘。

給參考的構圖大家看一看就能了解，在這兩個構圖上規劃，節點會自動附著在交點上，極度減輕強迫症患者的的發病概率（當然，隔壁火箭班的大神可以兩個都取消隨便畫建議強迫症患者不要學習）。

其他知識補充：再構建的右上角，可以把遊戲進行。

的√去掉，這樣你就不會因為構造區老在轉而心煩意亂了。

左上角的光度，可以理解理解為光能大小，越高同等資源的戴森球發電量越足，這個在星圖裡也能看。另外，他和行星的光能利用率不是同一種東西，同學們不要混淆了。

還有，誰會在意這個呢?畢竟，誰用戴森球發電啊？

（未完待續……）