以1066開局6歲伯爵博尼法喬鎮為例：

前言

首先，監護人要同文化，這個很重要。

同文化組資料提高百分之三十，異文化組資料大概提高百分之五十，資料就是影響孩子獲得高階特質的四個要素，資料來源為大量實踐。

四個要素分別為：

• 監護人的教育特質
• 監護人的學識能力
• 孩子的童年的特質
• 孩子十六歲前獲得的性格特質

監護人的教育特質

首先是監護人的教育特質，這個也是CK一直強調的。比如你孩子學的財政特質，所以你要找同文化四級財政特質監護。這個應該是很多人都懂的，但是依舊有機率出現二級教育特質。而且這種教育下的孩子，大多偏科嚴重。

監護人的學識能力

所以這就到了第二個要素，CK3有一句話翻譯是，影響孩子能力的是監護人的教育特質和能力。

這個能力指的是監護人的學識。

同文化22學識以上的監護人，可以更大機率的獲得五圍點數增長和好的成年性格特質。

博尼法喬找的監護人是29學識同文化主教，童年時間出的是耐心，勤奮，野心勃勃。不過因為第一代因為繼承的問題把野心勃勃變成了虐待狂。懂的都懂。

而且同文化學識22監護人無視監護人教育特質等級。直接大機率獲得四級特質，小機率三級，極低機率2級。

孩子的童年的特質

第三個要素就是兒童時期獲得的兒童特質，這個不用講，都懂，這個機率好像是增加三分之一三級特質機率。

孩子十六歲前獲得的性格特質

第四個是自身性格特質，比如勤奮加野心勃勃這種積極特質。成年後會有一定機率獲得四級特質加成。

比如耐心會加學識特質機率，節製會加財政，勇敢會加軍事特質機率。

而這四項能滿足三項，那你有很大機率獲得三級特質，三分之一機率獲得四級特質。洗臉一般的機率獲得二級。

同文化很重要，異文化組大概33的學識能和同文化22學識差不多。

我試過用四級陰謀教育特質，8學識教一個孩子。三次三級陰謀教育特質，一次二級。

用一個23學識二級學識教育特質教，兩次三級兩次四級。

CK這種機率遊戲，不好下決斷，但是高學識一力破十會是真的。

幼子繼承比長子繼承有優勢的地方是繼承人未成年，你可以自己選擇好的特質。而自己長大的長子，一言難盡。

1066的伊夫雷亞居伊發戰報翻車了。居伊選學識方針，找32學識同文化本家族二級教育特質教育，隻獲得了一級教育特質。所以判定學識教育特質和人學習的時候，優先判定教育人教育特質。其餘不變。

來源：十字軍之王吧
作者：晉阿煊《十字軍之王3》兒童教育方法及注意事項